3-Б

С. 123 -124, вправи 294, 297 – письмово;

вправи 295, 296 –  усно.

Тема. Іменники, що означають опредмечені дії.

С. 125 – 127, вправи 299 (1), 300 , 301 – усно;

Утворити від слів, що відповідають на питання що робить ?, іменники. Записати.

Будує –   . . .   .

Вчителює – . . .   .

Господарює – . . .    .

Тема: Рід іменників.

С. 128 – вивчити правило;

С. 127 – 129, вправи 304, 306 – письмово.

Тема. Вправи на визначення роду іменників .

Вправи 308 -письмово, 310 -усно.

С. 95 – вивчити правило,

№ 606 – усно,

№ 607,608, 611– письмово.

Тема. Письмове віднімання двоцифрових чисел з переходом  через розряд. Розв’язування задач.

С. 96 – вивчити правило,

№616 – усно,

№617, 618 – письмово.

Розв’язати задачу. Записати.

На зупинці  з автобуса вийшло 24 пасажири, а з тролейбуса – на 13 пасажирів більше. Скільки всього пасажирів вийшло на зупинці?

Тема.  Письмове віднімання трицифрових чисел  без переходу через розряд.

С. 98,  № 633 – усно,

№  634, 639 – письмово, вивчити правило.

С. 114 – 116, виразно читати, переказувати, відповідати на запитання після тексту.

Тема. О. Буцень “Наше відкриття” виразно читати, відповідати на запитання.

С. 99 – 100, відповідати на запитання після тексту, скласти розповідь про роль однієї з тварин нашої місцевості у житті рослин.(усно)

Тема. Яка група тварин найчисельніша на Землі. Комахи. с. 101 – 103, відповідати на запитання після тексту.

2.Читати впр.1 с.80