3-А

с. 123 -124, вправи 296, 297 – письмово;

вправа 295 –  усно.

Тема. Іменники, що означають опредмечені дії.

с. 125 – 127, вправи 299 (1), 300 – письмово

вправа 301 – усно.

Утворити від слів, що відповідають на питання що робить ?, іменники.Записати.

Будує –   . . .   .

Вчителює – . . .   .

Господарює – . . .    .

Тема. Рід іменників. Вправи на визначення роду іменників .

Вправи 304, 308 – усно,  306, 310 – письмово.

С. 128 – вивчити правило.

с. 96 – вивчити правило,

№ 616 – усно,

№ 617, 618 – письмово.

Розв’язати задачу. Записати.

На зупинці  з автобуса вийшло 24 пасажири, а з тролейбуса – на 13 пасажирів більше. Скільки всього пасажирів вийшло на зупинці?

Тема. Коротке пояснення письмового віднімання трицифрових чисел.

С. 97- 98, № 624, № 625 – усно,

№ 626, №628 – письмово.

Тема.  Письмове віднімання трицифрових чисел  без переходу через розряд.

С. 98,  № 633 – усно,

№  634, 639 – письмово, вивчити правило.

Тема.  Письмове додавання трицифрових чисел, за умови, що зменшуване містить один нуль.

С. 100, № 641, 643- усно, № 642, 647 – письмово.

с. 114 –116, виразно читати, переказувати, відповідати на запитання після тексту.

Тема. О. Буцень “Наше відкриття” виразно читати, відповідати на запитання.

с. 99 – 100, відповідати на запитання після тексту, скласти розповідь про роль однієї з тварин нашої місцевості у житті рослин.(усно)

Тема. Яка група тварин найчисельніша на Землі. Комахи. с. 101 – 103, відповідати на запитання після тексту.

2.Вивчити слова с.62-63, виконати впр.3 с.63 (підручник)

Кирилова Т.М.